当代大学生的生活似乎丰富多彩，很多同学却很迷茫，对此，我们的资深老师有何看法？我们怎样提高自己的人文素养？身为大学生党员，我们肩上有着怎样的使命？带着这样的疑问，我们有幸对澳门太阳集团6138的副院长张星久老师进行了一次访谈。张星久老师不仅在学术上颇有造诣，还是华中高校中颇受学生欢迎的教师之一。

“本科生学习的主动性不够”

Q1：请问一下您对现在本科生的学习生活的建议？针对我们政管院的学生有什么特别的意见？

张星久：首先，据了解，本科生学习的主动性并不够，现在的学生上课要老师的组织提问,而在八九十年代，一下课老师就被同学围住，这种情况反映出学生的人际交往能力不足和学习的被动，习惯了高中的灌输式教学。

其次，同学的发散性思维不够。我在1985年担任老师，1986年公共管理本科生进校。当时文理科的同学都注重拓展性阅读，阅读量很广，对相关或无关的学科都很好奇。现在很多大二、大三的同学，对本专业经典名著都不能了解。不仅我们院，别的院也是这样。

在此，我希望现在的大学文科类学生要淡化狭隘思想，有一定的阅读量，要洋溢综合素养、文化底蕴和知识美感。由此在专业知识的学习上也有一定的好处。制度上改变依赖、被动、不参与，不要把其当成负担，业余实践多看书，可以适量看杂书。

Q2：对于澳门太阳集团6138前一阵进行的自主招生选拔考试，您有什么看法？

张星久：我参与了这几年的自主招生，并且整体上感觉较深刻。我一般会问到平日在家里与父母交谈的的内容以及初高中的阅读。课外阅读多的同学在气质上很不一样，很阳光，交流起来很有自信。同时，文科的学生阅读量多，气场比理科生要强，说话能够侃侃而谈。其实在面试中我们看中的有两方面，一是专业知识上，二是印象好坏。

“好书对所有人都敞开着”

Q3：面对浩如烟海的书籍，我们该怎么来阅读？老师能够给我们一些读书指导吗？

张星久：首先，统一的读书指导不具有针对性，要在具体的课堂上与老师交流，其实很多的大师推荐书单不一定有效，而且老师列出的书单学生也不一定会照着读。在平时的上课中，老师会随时讲到一些书，这时候就要靠同学们自己留心记下，在课后去读。

其次，在平时，可以找愿意推荐并且深度解析几本书的老师，然后把同学、老师组织起来，大家一起来探讨一下看的书，这样收获比较多。还有，书籍其实并没有专业的划分，好书对所有人都敞开着。

Q4：可以请老师推荐几本好书吗？

张星久：如《乡土中国》、唐德刚的《晚清七十年》，它的文学色彩好，气度大。林语堂的《中国人》文字很优美，《中国文化的深层结构》批判犀利，《希腊文化》是比较轻松的读本，还有很多好书。当然这只是一小部分。

“大学生党员要有责任感，要有领袖全能意识”

Q5：请问老师，大学生党员要怎么要求自己？在大学生中做党建工作有什么意义？

张星久：这样的学生应该是学生中各个方面比较优异的，德智体美全面发展的。人作为社会一份子，要有服务于社会，担当社会、国家兴亡的责任感。当然每个大学生都应该关注，但党员更应该如此，有远大的志向才有动力。我们的社会需要各种人才，但还需要定位高的人，要给自己加码。

要有使命感，为国家发挥更大的作用，说的宏大点，就是有领袖全能意识，是社会精英，中流砥柱，卓尔不群的。而对于现在的党建工作，我觉得对学生的教育是绝对不能教条化的。我们武大的学生应当是全面发展的，在学校出类拔萃，才能为社会做出贡献。武大的文科学生，应该将自身定位为先进分子，人格健全，有现代文明社会的观念，不愚昧与野蛮。代表最先进的文化，而不是人云亦云。